小学科学毕业考复习资料
1、昼夜交替是地球自转造成。2、日晷是古代计时工具。3、月相变化的周期是一个月或30天。4、阳光下物体的影子在一天中有长短的变化和方向的变化。5、地球是个球体，太阳能照亮地球的一半，向着太阳的那面是白昼。背着太向的那面是黑夜。6、光在同一物质中，是沿直线传播的。7、阳光可以被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛和紫七色光。8、中间厚，边缘薄的镜叫凸透镜。中间薄，边缘厚的透明镜片叫凹透镜。9、空气中的小水珠使阳光发生折射就形成了彩虹。10、能发光的物体叫光源。11、电源、导线、用电器和开关组成一个简单电路。12、像铁钉、硬币这样容易导电的物体叫做导体。像木头、塑料像皮泥这样不容易导电的物体，叫做绝缘体。13、磁铁能吸铁，磁力有大小。磁力最大的部分称为磁极。14、磁铁的磁极相互接近，同极相斥、异极相吸。15、电磁铁的磁力大小与电流的强弱、线圈的多少有关。16、改变电流的方向和线圈缠绕的方向都可以改变电磁铁的磁极方向。17、呼吸时，我们吸入富有氧气的空气，呼出含有大量二氧化碳的废气。肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。18、心脏和血管是人体的血液循环器官。19、心跳就是心脏的收缩与舒张。20、一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是肺活量。21、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。22、运动员的心跳次数比普通人少。23、解释就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因、事物的联系，或者是事物发展的规律。24、模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造、事物变化以及事物之间的关系。25、昼夜形成的原因是地球自转。26、凸透镜会聚光线。27、人体的血液循环器官包括心脏和血管28、一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是肺活量。29、指南针是我国古代发明的。30、磁铁的同极相互接近时会互相排斥，异极相互接近时会互相吸引。31、模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造、事物变化以及事物之间的关系。32、凸透镜能使光线会聚，凹透镜能使光线分散。1、常见的简单机械有杠杆、斜面、轮轴和滑轮。2、像螺丝刀、方向盘这一关，有一个轮固定可以转动的轴上的机械叫作轮轴。3、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮，使用它能改变用力方向，随重物上下移动的滑轮叫做动滑轮，使用它能省力。4、能够传递力量的装置叫做传动装置。5、由两种或两种以上的简单机械构成的复杂机械通常叫做机器。6、物体有各种形状，但大多数是由锥、台、柱和球四种基本的单形状构成的。7、通常，结构由支架构成，三角形支架最稳固、结实，所用材料也最少。不稳定的结构，可以通过架梁的增加其三角形结构，使它变得稳定。8、植物除了用种子繁殖后代外，还可以用根、茎和叶等进行繁殖。9、由于香蕉的种子发育不完全，所以农民一般是把老株砍掉，让香蕉的地下茎长出新芽，长成一棵新的香蕉来繁殖。10、运动繁殖的两种基本是生和胎生。11、像鱼、鸡等动物那样产或下蛋的繁殖叫生。12、像马和猫等哺乳动物那样的直接生出小动物的繁殖叫胎生。13、大自然中，成分集中和有一定结构的石头叫做矿物。岩石是由矿物组成的。14、地球上的资源可以分为两种类型：比如水资源、气候资源、土地资源属于可再生资源、天然气、石油及各种矿物资源属于不可再生资源。15、岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三种类型。16、由岩浆冷却形成的岩石叫岩浆岩；由泥、砂、岩石碎屑沉积形成的岩石叫沉积岩；当地球表面的岩石被深埋于地下时，往往会在高温和高压下发生变化，由这种形成的岩石叫变质岩。17、古代动植物的遗骸或痕迹称为化石。18、矿物的透明度分为透明、半透明和不透明三类。19、大脑和脊髓合称为人体的神经中枢。人类的确切感觉活动、思维和情绪、语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行工作的。20、脊髓是低级的神经中枢，它既是大脑和躯干的联系通道，又可以完成简单的反射活动。21、神经分布于人的全身。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的头部和内脏；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的躯干和四肢。22、大脑对人体管理时，左大脑半球支配右侧身体的运动；右大脑半球控制左侧身体的运动。人的大脑中，左半球偏重于管理语言等功能，右半球则偏重于管理空间概念等功能。23、人体的重要感觉器官是指眼睛、耳朵、鼻子和舌头。24、交流就是让其他人了解自己的想法的任何一种形式。25、质疑就是有根据地对自己和别人的探究是否合理提出疑问。26、国旗是利用油轮升上去的。27、大脑是人体的“司令部”。28、地球上的资源分为可再生资源和不可再生资源。29、神经就像电缆，起着传递信息的作用。30、像剪刀、筷子那样能够帮助人们降低工作难度或省力的装置，都可以称做机械。机械可以分成简单机械和复杂机械两类。31、大脑能管理人的感觉、运动、说话、情绪、记忆、分析和推理等活动，所以被人们称为人体的“司令部“。32、人睡眠不足时，会有注意力不集中、记忆力减退、情绪波动、思维反应不灵敏等症状。33、耳朵是接受声音的感觉器官，听神经将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了听觉。1、 细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看得清楚，所以通常把它们称作（微生物）。（微生物）是一类非常微小的生命体。2、 第一个揭开微生物秘密的荷兰人是（列文虎克）。3、 细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗，有（杆菌）、（球菌）、（螺旋菌）三种基本形态。4、 最大的细胞是鸡蛋中的（蛋黄），搭建生物体的积木是（细胞），（胡克）发现了细胞。5、 构成生物体的基本单位是（细胞）。6、 生物体的衰老、死亡是由（细胞）的衰老死亡引起的。7、 微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助（显微镜）才可以看清楚。8、 不同的生物体细胞的大小和形状都是（不相同）的。9、 生物体的生长发育过程就是(细胞)的生长发育过程。10、 “沧海桑田”指的是地表发生的变化，引起地表变化的主要原因有（地层运动）、（填海造陆）等。11、 葡萄牙航海家（麦哲伦）的航行第一次成功验证了伟大的猜想，地球是（球形）的。12、 1957年，苏联发射了第一颗人造（地球卫星）；1961年，苏联宇航员（尤里•加加林）搭乘东方1号飞船绕地球飞行，这是人类第一次在遥远的太空观察到了地球；1969年，美国人（阿姆斯特朗）第一个登上月球拍摄地球照片；2003年，我国宇航员（杨利伟）坐飞船绕地球飞行了14圈。13、 地球表面的主要地形地貌有（高原）、（平地）、（平原）（丘陵）等。14、 地球的内部分为（地壳）、（地幔）和（地核）。15、 人们站在海岸边看远处的航船，发现总是先看见进港船只的桅杆，再逐渐看见船身，这是因为地球是（球形）的。16、 地球仪上黄色代表（山地、沙漠），蓝色代表（水），绿色代表（平原、耕地、森林），白色代表（冰川）。17、 1800多年前，东汉时期（张衡）发明了世界上第一架测定地震的仪器，叫（候风地动仪）。18、 在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫（风化）。19、 风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫（侵蚀）。20、 物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是（形态）的变化，另一类是（产生新物质）的变化。21、 产生新物质的变化可以从（颜色）的改变、产生（沉淀）或（气泡）、（发光发热）等现象表现出来。22、 （温度的改变）可使物质的状态发生变化。23、 太阳系的八大行星是（水星）、（金星）、（地球）、（火星）、（木星）、（土星）、（天王星）和（海王星）。24、 像太阳这样自己发光发热的天体，叫做（恒）星；像地球这样自己不会发光，围绕恒星运行的天体，叫做（行）星；像月亮这样自己不发光，围绕行星运行的天体，叫做（卫）星。25、 地球在自转的同时又绕着（太阳）公转，公转一圈的时间为（一年）。26、 太阳系的八大行星中，（水）星的公转周期最短，（海王）星的公转周期最长。27、 人们把星空分成88个区域，称为（星座）。28、 （实验）是验证假设的主要方法之一。29、 （假设）是有依据的猜测。30、 （魏格纳）提出了“大陆漂移说”。31、 对比实验有（1）个条件是不相同的。32、 在科学研究中，有时受客观条件限制，不能对某些自然现象进行直接实验，这时就要人为地创造一定的条件或因素，在模拟的条件下进行实验，这种实验称为（模拟实验）。33、 运用比较的方法来揭示事物的性质和变化规律的实验称为（对比实验）。 34、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。35、世界最高的山脉是（喜马拉雅山）。36、实验是科学研究中常用的方法，它主要有（两）种类型。37、在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵变成酸奶。38、青霉分泌了的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。1、（青春期）是儿童向成年人过渡的时期，女孩大约从（10）岁开始进入这一时期。2、青春期除了身高突增外，另一个特点就是（性发育）的开始3、人体发育可分为（胎儿期）、（婴幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、（青年期）、成年期、老年期。4、动植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，这叫做（遗传）现象。5、子代与亲代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为（变异）。6、变异有（可遗传的变异）、（不可遗传的变异）两种形式。7、（遗传）和（变异）是生物的基本特征之一。8、在地层岩石中保存的几百万年以前的残骸或遗迹，如（骨骼）、（外壳）、（叶子）、脚印等称为化石。9、如果把不同年代的（岩层）比做一本书，那么化石就是书中的（特殊文字）。10、达尔文提出生物进化是（自然选择）的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著（《物种起源》）。11、自然界的生物通过激烈的生存斗争，（适应者）生存下来，不适应者则被淘汰掉，这就是自然选择。12、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（互相合作）关系或（敌对）关系。13、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（生产者），以其他生物为食的叫做（消费者），分解动植物残骸或废物的叫做（分解者）。14、生物连同它们周围的环境叫做（生态系统）。在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做（生态平衡）。15、生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做（食物链）。16、一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为（生物的栖息地）。17、能够使物体“工作”或运动的本领叫做（能量）。任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化或发声的现象，其中就有（能量）在起作用。18、孟德尔被人们称为现代遗传学之父。19、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的变异培育而成的。20、第一块恐龙化石是在1822年被发现的。21、澄江生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出挑战。22、人口、资源和环境是威胁人类当今和未来发展最主要的问题。23、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如滥施农药、过度放牧，以及过度捕捞等。24、火箭升空利用了作用力与反作用力的原理，气垫船能在水面上高速滑行是利用了物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小的原理。
克里姆林宫占地面积
面积27．5万平方米，周长2公里多。
可以给我推荐一部你最喜欢的小说吗
要说最喜欢的一本小说，那就是《简爱》了。这本书还是我上中学时，我的语文老师给推荐的。
《简爱》是一部英国文学史上经典的传世之作，作者是夏洛特.勃朗特。她成功的塑造了英国文学史中一个对爱情，生活，社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争，敢于争取自由平等地位的女性形象。
简爱自幼失去双亲，还经常受到收养她的舅妈及家人的歧视与，过着寄人篱下的生活，最终简爱被送进了带有孤儿院性质的洛伍德教会学校，学校环境恶劣，瘦弱的简爱同样受到老师的欺凌，还经常让她当众出丑。可以说简爱的童年是不幸的，然而她并没有退缩，而是勇敢顽强地去面对，不但在学习上飞速进步，同时也取得了全校师生的尊重。
在她长大以后，留校当了教师，但她无时无刻都想逃离这种被束缚的生活，她用登广告的办法，到了一家庄园当了家庭教师。久而久之，与庄园主罗切斯特先生相互产生了爱慕之情，后来发现罗切斯特早有妻室，一个被囚禁在阁楼的疯女人，简爱非常伤心，孤身逃离了庄园。四处流浪，后来因对罗切斯特的念念不忘，义无反顾的重返庄园。这时的庄园已经面目全非，被罗切斯特的疯妻子一把火烧成废墟，疯妻子被烧死了，罗切斯特也被烧的双目失明，这时的简爱毅然和他幸福的生活在一起了……
我们从简爱身上看出她不被命运所折服，正确的面对种种磨难，她的任何一点都是我们应该学习的。
现在病毒全球爆发，有谁还记得俄罗斯的火星男孩说过什么吗
我是凯撒，我来回答。当年俄罗斯火星男孩的事着实闹得有点玄乎，这头战斗民族的“神兽”在那几年确实大火特火了一把，说的一些话让一些专业人士都大跌眼镜，且听小编把来龙去脉为列位看官絮叨絮叨，大家再来评判下这个火星男孩到底是何方神圣。
七个月大时，张口便说“我要康乃馨”
火星男孩全名叫鲍里斯·基普里扬诺维奇，出生在伏尔加格勒地区，生日是1996年1月11日。他的母亲纳德日达是当地医院的皮肤科医生，父亲尤里是一名退休军官，后来在建筑工地当小工头。据火星神兽的母亲纳德日达回忆说：“鲍里斯出生时，我感觉到他已经15岁大了，他已经能昂起头了。”
他在4个月后说出了第一个单词，“女人”。在7个月大时他说了第一句话：“我想要康乃馨”，一时间惊呆众人。因为他开腔说话的时候，他们家的墙上正好挂着一束康乃馨。
火星男孩的父母感觉他的智力远超众人。当鲍里斯一岁半时，他已经可以拿着报纸看了。并且可以分清各种颜色。两年后，他又开始画画。当他被送到幼儿园后。老师们一致认为，这是个非比寻常的神童！！！
在他四岁时，他总是要求他父母带他去附近的一个树林，在这片奇特的树林里，火星男孩说他可以获得能量。
（火星神童经常去的伏尔加格勒郊区的一片森林，树木形态极其怪异）
大谈特谈宇宙文明，惊呆一众老教授
最让人震惊的是，当这个小家伙三岁的时候，他就开始大谈特谈宇宙文明和星际文化，对火星上的生活，行星系统，宇宙中的其他文明都了如指掌。即便他的爹妈找来一些专业的教授和他交流，他也能对答如流，让一帮老先生老教授们惊为天人。
火星男孩的惊人语录有很多，摘录一些，大家伙细细品。
“我不怕死亡，因为我们永远活着，在我居住的火星上，发生了一场核战争，像我这样的一小部分人活了下来。我们建造了地下庇护所，并制造了新武器。"
“我们的飞船，它有6层，硬质合金的顶层占25%，第2层橡胶占30%，第3层金属占30%，具有磁性的最后一层占5%，如果我们将能量提供给磁性层，那么太空船将能够在宇宙中飞行。我经常驾驶飞船来地球，可是我并不喜欢这里 ”
“之所以人造航天器在接近火星时会在上面坠毁，是因为火星人传递了特殊信号来摧毁含有有害辐射的站点”
“埃及的大狮身人面像的耳朵后面的某个地方具有打开机制，一旦打开时，人类的生活将会迎来巨变”
"火星人呼吸二氧化碳。并且不喜欢地球的空气，因为空气会导致衰老。火星人都相对年轻，大约30-35岁，身高都在9米以上 "
火星男孩真的来自火星吗？到底如何解释这一切？
火星男孩是否真的来自火星，我觉得还真有可能，大千世界，无奇不有，世界上总是有那么一些现象是我们无法解释的，除了火星男孩之外，还有一些具有异能的神童，比如可以透视人体的“X射线女孩”娜塔莉。
至于火星男孩是否预测过2020年是否会爆发，也无从考证了。
但有一点很重要，不管火星男孩是何方神圣，我觉得他说的一些话还是挺有道理的。比如下面这句。
当被问到人们为什么生病时，火星男孩答到：“因为他们的生活错了，他们不快乐，他们不想在精神上继续发展，他们偏离了道路，这也破坏了星球的统一性，他们必须开启他们的“小宇宙”，而不是为他人的命运制造障碍，或者破坏自然的完整性。每个人都必须善待自己。”
当人类破坏了大自然的完整性，厄运的降临也就是必然的了，就像这一次的全球。
大家觉得火星男孩是真是假，欢迎畅所欲言！！！
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为什么有些人认为美国登月是假的
为什么人还是不相信美国登月是真的？这个问题应该是全世界的问题，全世界每个国家都有不相信登月是真的人群存在。这类人类中的一部分人还有一个共同点，即他们是阴谋论者。他们相信阴谋论，认为美国人不登月可能还受到外星人的控制之类的，所以在1970年代之后就不登月了。不相信登月成功的人可能基于以下几点：第一，登月难度太大。这一点不可否认，因为第一个进入太空的人类尤里加加林在1961年才成功进入轨道，那么在1969年美国人就实现了登月，才短短几年时间，基于这一点，因此有些人认为这是不可能完成的任务。这些人还认为，如果美国人这么快登月，为什么在之后的50多年就不登月了呢，这进一步加剧了登月阴谋论的造假嫌疑。
如果你考虑到当时的历史背景就很容易知道，美苏太空竞赛时投入的资金堪称无底洞，目的是用技术拖垮对手。为了登月投入了大量资本，这是人类历史上探月最疯狂的时候，苏联登月失败之后，美苏都无法继续维持上百亿美元的投入，很快就转入冷战时期的军事对抗，毕竟太空的竞争已经结束。如今美俄之间更不可能建立这种对抗关系，而、欧洲缺乏登月技术，正所谓有能力载人登月的国家没钱搞竞争，其他国家则依然在发展登月技术，目前已经处于这个梯队的领先水平，至少到目前为止，除了美国之外，只有有能力登月。
川陀太空
20170618
